护大江生态（自然之子）开元ky棋牌帮鱼儿过坝

　　累计行程超4万公里▲=☆•。石小涛率团队探索将数字化技术引入鱼道设计中▲●△▼○，但他和团队成员仍然一年至少有3个月在野外开展实验▷○…◆◆。▲…▲▷“大自然千变万化○■•▽□◇，★◆”石小涛说▷▷-▽。并不能完全代替野外现场实验▪•○…◁▷。究竟怎么建…◆•▪●▼？许多建设单位并不清楚•▷。水坝上要建过鱼设施◆■▽★。

　　…▼▽▷●“实践教学是这门课程的初衷○▪▷。我希望通过这门课程-◆▲▼○，让学生们亲近大自然■▪◁，认识长江江豚等水生生物□▪▷▷▲=，在他们心里种下长江大保护的种子▽■=■。●-○-•”石小涛说▲○○。

　　石小涛不为所动•●-●。热爱是研究的基础开元ky棋牌•◁=◁★•，从本科读到博士开元ky棋牌●==，石小涛★☆◆“如鱼得水=△-•●-”▼★。后来▲…▪△◆☆，随着他的研究方向从水生生物转向了水利工程开元ky棋牌▼□，着眼点从传统水工逐渐转向了◆▲=“生态水工◇=★”•◇-▷。

　　打开石小涛的科普账号开元ky棋牌…■-◁▷，《鱼儿怎么过坝●…=△？》《长江生物面临的主要威胁是什么△…？》等科普视频生动有趣=▼★◁▽，吸引了不少观众▲▪=□◁。其中《鱼儿怎么过坝☆▷？》2024年9月获得湖北省科普短视频大赛（社会组）一等奖◆★。

　　足迹遍及西藏-☆◆、四川…=★、贵州▪●、新疆和青海等地□◇☆=•，石小涛便把一个个建设工地变成了实验室••◆◁-△，石小涛带领团队走访了几十座水电站▪▲○△？

　　基于跨学科优势=•▪•…△，16年来=■▲，他用研究成果帮助长江里千万条鱼儿翻越水坝★▷◇▲▼，顺利实现洄游▲▷、繁衍等▼△▽☆开元ky棋牌帮鱼儿过坝。

　　数字化模型只能辅助●▼□□□▪，从雪域高原到西北边陲□•■，近年来-▽，

　　石小涛出生于湖北黄冈市红安县==△，家乡虽不挨着长江干流■•○，但有长江支流流经☆☆▼▷。小时候■□●◇▪，石小涛就常在小河◇■☆★、池塘边玩耍■△△◁…□，对大自然有着浓厚的兴趣▷▪□=■-。高考后◇◁，他主动填报了华中农业大学◇▷…•，学习水生生物相关知识=◆▼。不少亲戚朋友说-▪▪：◆-▽-“这孩子◆▲，好不容易可以跳出农门☆•=□，怎么又要跳回来◇▪●☆，准备毕业了回家养鱼★▷…▲◆？■★▪”

　　长江鱼类众多▪■□，中华鲟是一种洄游产卵的鱼类▼=•▼★。为了保护▲●◇、补充中华鲟资源☆-■，湖北宜昌○☆▷▪★、荆州等地每年都会举行中华鲟增殖放流活动■■▲○，将人工养殖的中华鲟放归长江•■○，今年4月就有超22万尾子二代中华鲟放归长江○▷▪▽。

　　■◆●“我们通常是用卡车把实验设备从学校搬运过来◆▷▼，在长江边△▼○▪=▷、工地旁搭帐篷-◁◁=○，建野外实验室◇▪◁□。★◆△★”石小涛说…△。研究发现●◇▽★=，鱼儿过坝通常需要逆流而上▼••□■，水坝过高的话◇▼，就算有一条直接的通道◁▽●，鱼儿也游不上去○▪。所以鱼道里通常设有一块块挡板☆•○▲■，分级缓解水流压力△◆▽△，帮助鱼儿以▽•▼■◆“之○…○=◆△”字形向上游▽◆▪□。••◁▲“每一片水域的鱼类品种不同■…=，游动的能力不同▼■○□▷，水温▲▷•☆○-、流速▼=△、漩涡状态也不同•…◇☆•▷，所以我们要科学监测各项数据…□☆☆☆◁，还要采集当地鱼种•△▽☆••，放入模拟自然水流的设施里做实验◇◆▷。•☆◆”石小涛说•☆◆○，☆□▼◇“每一级通道要设计多高◁●▽•△、多宽☆=●=-★，过鱼才能又多又好○▽■=-○？需要不断寻找更优方案▽◇▲=■-。-…□●◆”

　　■□△■▪“我们分组执行任务☆•□-，1组负责测量水文数据▼▽□，搜集长江江豚的声呐信号•▪，2组负责用望远镜监测江面鱼群变化情况◁■○▼◇△，3组负责记录数据……●-”9月初▪□◆○，在三峡大坝旁的鱼道监测站▪●，石小涛的独创课程《长江大保护创新实践》又开讲了■•☆。这堂经常开在长江边的选修课▼▼▲○★，每学期都能吸引来自水利工程-◆▲●-、环境工程=◇开元棋牌经典旅行睡袋！、法学等10多个专业的100多名同学报名▲○•□○。

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　　说起与长江鱼类的缘分□○，三峡大学水生态研究院院长石小涛（见图○◁，三峡大学供图）笑着说▷☆：◆▪“有同行说…●，我是研究鱼的里面最懂水利的◁☆…，研究水利的里面最懂鱼的☆▪▲▽△…。▼★”

　　除了授课▪…-△=，石小涛还组建志愿服务队▲•，打造•■-“长江大保护•▪…◁”主题科普账号●-•，带领学生和志愿者通过多种方式向公众传播长江大保护的知识☆-。●-•“长江禁渔后▲★□…，长江宜昌段的长江江豚多了▷☆◇，不少群众也很喜欢长江江豚•…。但有人会用无人机近距离跟拍长江江豚●▼◆■□▽护大江生态（自然之子），甚至投喂长江江豚◁◇•◁，这些都不利于长江江豚的保护▷•▽▽▲□。通过我们的科普宣传▪•▽●▽，人们逐渐意识到这种行为是不对的□▼▼△…▽，投喂现象少了●•●◆•△。…○◇▼▲•”石小涛高兴地说▲▷。

　　除了增殖放流△☆-◇☆=，水利工程中的鱼道建设也越来越被重视◇▼◁=◁。2002年修订的《中华人民共和国水法》明确规定…◆○…◁▲：△☆“在水生生物洄游通道-•=▼▷★、通航或者竹木流放的河流上修建永久性拦河闸坝▪▽▼◇，建设单位应当同时修建过鱼●▪…、过船▼▼□▽、过木设施▪★-◆▪，或者经国务院授权的部门批准采取其他补救措施▷=★■，并妥善安排施工和蓄水期间的水生生物保护▪○◆、航运和竹木流放△▼，所需费用由建设单位承担▲☆★◆▪。•□”

　　石小涛◁□▼○▼，男○▲◁▽◁•，出生于湖北黄冈市红安县▲○○…，三峡大学水生态研究院院长△●▪▷，主要研究生态水利学和鱼类过坝技术△□。

　　2009年△□◁■-▲，位于湖北宜昌市的三峡大学向他发出邀请◁●…△★，时任校党委书记刘德富对他说▪▪…☆…：•◇◁“过去我们都是研究如何建设水利工程■▷•▪，现在要研究如何让水利工程与生态环境和谐共生▼●■▪。•★”刘德富告诉他●◇，当时国内的水利工程建设中▷●▼，迫切需要的一个研究方向就是☆▲◁“鱼道△●▲▷■”研究▼□。■□▷★◇“三峡大学位于长江边▷▽-■、葛洲坝与三峡大坝附近■=◆☆★■，研究鱼儿过坝的鱼道○◆■…，有着得天独厚的优势◁▽▷◇●，而且与我的专业非常契合▽▷△▪□。△…▷◇▲”石小涛欣然应邀◆●=…，选择了三峡大学的这一最新研究方向◆■▷。

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　　★▽▷●“我希望通过这种方式▪▼=▷△◇，让更多人增强生态意识◁○▷○▽，自觉保护长江生态▪•◆▽。☆▪■▪”石小涛说●●△▼。